鄧小平反動團夥
構成：看穿並學會（或說本來就會）毛澤東統治術的，毛澤東死後剩餘共產黨反動分子。
形成：華國鋒把毛澤東反動派的精神控制體系摧毀之後，中國出現了一個寬鬆的輿論空間和活動空間。這樣的空間培植了公眾的民主意識，但也讓共產黨反動分子迅速的糾集在一起，形成了鄧小平反動團夥，鄧小平為實際上的獨裁官（拍板師）。
活動：鄧小平反動團夥走的是官僚路線，主要活動是玩弄共產黨良知派。在江澤民反動團夥形成後就基本沒有市場了。成為被玩弄的對象。鄧小平反動團夥首先是排擠了華國鋒，竊取中共的領導權。但他們不肯出面到前台，因為他們內心世界是陰暗見不得光的。排擠了華國鋒後推出了胡耀邦到前台，看中的就是胡耀邦個性上的軟弱。另外象胡耀邦這樣理想主義者人緣都比較好，在黨內和公眾中都有較高聲望，有這樣的人在前台就用不著設立專門的精神控制機構了。他們就可以在後面安心享受特權了。他們以為這樣的人就可以任意操控。但實際上胡耀邦和繼任者趙紫陽都用自己的影響給公眾製造了一個寬鬆的環境。從八十年代始，胡耀邦就鼓勵學生關注和參與公共事務，"風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳""國事家事天下事，事事關心"。十年時間，小學生就昇到大學了。為八九民運的產生打下了堅實的基礎。寬鬆環境對公眾是寬鬆的，對現實主義的反動派也是寬鬆的。所以民主和自由思想活躍起來了，特權了腐敗現象也增多了。這就導致了八十年代層出不窮的民主活動。
可以說"八九學運"是整個八十年代自由寬鬆的結果，並不是某個事件引發的偶然事件。八九學運的訴求是反腐敗，但事實上會動搖共產黨一黨專政的體制。反動派是無法容忍的。所以製造了"六四"天安門事件。
"六四"事件的實質就是用超乎公眾想像的邪惡（過度的暴力）來擊潰公眾的心裡。企圖使公眾此後不再敢反抗共產黨政權（——這是中共反動政權的一貫手法，所以說中國共產黨是一個徹頭徹尾的恐怖組織）。但"六四"也使由良知派積累的，中共執政的正當性迅速大量流失。
失勢：鄧小平反動團夥雖然沒有解體，但隨著江澤民反動團夥的形成逐漸失勢。
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